开放课题和访问学者

自2007年国家重点实验室专项经费下拨以来,实验室按照规划,面向国内外的大学和研究所等单位,公开征集开放课题申请。实验室评审委员会按照“公平竞争、择优支持”的原则,经过认真审核和评定,2007-2010年共设置开放课题22项,总资助金额为390万元,已超出同期开放运行费总额的30%。

开放课题的设置紧密围绕实验室的研究方向,优先资助学术思想新颖、立论依据充分、研究内容和目标明确、可行性强的研究项目。获得开放课题资助的22位申请人分别来自国外(4人)、国内高等院校(11人)和中科院等科研院所(7人)。开放课题的研究内容覆盖面宽,包括经典植物分类和系统发育重建(7项)、植物居群遗传动态和繁育系统进化及物种形成(7项)、植物地理学(4项)、分子和基因组进化(4项)。

      2007-2012年度实验室开放课题
编号 负责人 工作单位 课题名称
1 包 颖 曲阜师范大学 稻属具CCDD基因组物种的全基因组甲基化分析
2 阚显照 安徽师范大学 黄山松复合体的谱系生物地理学研究
3 仇寅龙 美国密西根大学 角苔核基因组分析
4 桑 涛 美国密西根州立大学 芍药科牡丹和芍药比较转录组分析
5 文 军 美国史密森研究院 世界莲科植物的分子地理学研究
6 曾 杰 中国林业科学院 热带林业研究所 异质景观中西南桦天然居群遗传变异的时空格局
7 管毕财 南昌大学 中国特有濒危植物六角莲亲缘地理学与保护遗传学研究
8 何小元 中山大学 华南地区二叠纪树蕨—辉木属Psaroninus Cotta的分类和演化
9 侯元同 曲阜师范大学 世界神血宁属(蓼科)植物的系统学研究
10 阚显照 安徽师范大学 中国东南部重要植物类群的进化历史与物种形成机制研究
11 罗 艳 中国海洋大学 孩儿参(Pseudostellaria heterophylla)二型花的花形态发生与繁育系统进化的研究
12 饶广远 北京大学 景天科红景天属的系统学研究
13 吴小琴 中科院华南植物园 功能性雌雄异株植物玉叶金花的生殖发育学研究及其进化意义
14 张志勇 江西农业大学 濒危植物华木莲繁育系统和遗传多样性研究
15 周 静 中科院昆明植物所 中国前胡属(Peucedanum L.)的系统学研究
16 黄慧润 中科院华南植物园 荠菜花期基因的表达分化研究
17 刘红梅 深圳市仙湖植物园 鳞毛蕨亚科的系统发育重建
18 邱英雄 浙江大学 东亚特有濒危植物蛛网萼的亲缘地理与保护遗传学研究
19 桑 涛 密西根州立大学 禾本科芒属适应性物种分化的研究
20 舒庆艳 中科院植物所北京植物园 绿绒蒿属植物花色变异与适应性进化
21 王玉金 兰州大学 泛喜马拉雅地区川木香属(菊科)的分类修订和系统发育研究
22 薛春迎 中科院昆明植物研究所 獐牙菜亚族基部类群及獐牙菜属的系统学研究
23 包 颖 曲阜师范大学 稻属CCDD 多倍体次生代谢途径下关键基因家族的适应进化
24   中国科学院上海辰山植物科学研究中心 泛喜马拉雅地区壳斗科植物分类及分布研究
25 郭延平 北京师范大学 蓍草属植物叶形变异的分子机制
26 金孝锋 杭州师范大学 《泛喜马拉雅植物志》——薹草属的分类修订
27 陆树刚 云南大学 《泛喜马拉雅植物志》广义鳞毛蕨科编研
28 王东 华中师范大学 喜马拉雅山及其邻近地区水生植物的分类修订
29 谢磊 北京林业大学 泛喜马拉雅地区毛茛属、银莲花属和铁线莲属(毛茛科)的分类修订研究
30 杨继 复旦大学 喜旱莲子草表型可塑性变异的表观遗传学基础及其适应意义
31 赵云鹏 浙江大学 泛喜马拉雅植物志第8Liliales 部分科属的编研及修订
32 朱新宇 南通大学 蔷薇类植物主要分支的系统发育基因组学研究
33 苏旭 青海师范大学 赖草属的分类修订
34 李晓东 中国科学院武汉植物园 中国喜马拉雅地区蒿属(Artemisia)分类研究
35 张永洪 云南师范大学 《泛喜马拉雅植物志》瑞香科的编研与系统分类学研究
36 刘启新 江苏省中国科学院植物研究所 伞形科棱子芹属的系统学研究
37 向春雷 中国科学院昆明植物研究所 泛喜马拉雅地区香茶菜属的分类修订
38 张钢民 北京林业大学 泛喜马拉雅地区广义凤尾蕨科的分类修订

访问学者  

2006-2012年期间, 重点实验室邀请和接待国外访问学者来实验室进行合作研究工作共计120人,分别来自英国、美国、俄罗斯、德国、比利时、捷克、法国、奥地利、瑞士、加拿大、澳大利亚、以色列、韩国、日本、印度、巴基斯坦、尼泊尔、缅甸、哥伦比亚、亚美尼亚、尼日利亚和不丹等22个国家。访问学者的科研工作是实验室工作的重要组成和补充,其研究内容与实验室的研究方向与学科领域紧密相关,人员中不乏本领域的国际知名学者和活跃的科学家。与这些访问学者进行的广泛深入合作,可以让实验室成员有机会直接与国际前沿高端学者进行交流和学习,拓宽眼界,加深彼此间的了解,为进一步合作研究奠定基础。